palavra e pulso

 

"Um fóssil de um dinossauro que viveu há cerca de 230 milhões de anos e, provavelmente, tinha 2,5 metros de comprimento foi encontrado por pesquisadores ligados à Universidade Federal de Santa Maria (UFMS) em um sítio fossilífero localizado no município de São João do Polêsine, interior do Rio Grande do Sul. (...) " 

                [tv cidade10 - julho 2024]

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não tenho conta de quantas vezes fiquei olhando pela janela procurando dinossauros ou então aqueles ptero–qualquer-coisa que voam e gritam

é imagem recorrente procurar, em cenários amplos, essas criaturas que de tão distantes ficam no imaginário e quase se transformam em mitos... 

ter dinossauro de estimação é bom porque eles demoram pra morrer e, mesmo depois de extintos, ainda continuam vivendo

vivendo e surgindo desde a lama primoridial

gozando debaixo da terra 
surgem adultos
muitas vezes já mortos

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asas que a gente não tem

 

           Não salto, mas sou carregada
           Por asas que a gente não tem
           A luz não me fulmina os olhos
          Nem vejo bem

             [ recanto escuro, caetano, séc 21 ]

nunca ouvi “recanto escuro” por inteiro.

mas só a voz de gal me fascina então tudo certo.
saber que posso ser carregado por asas que eu não tenho é ter certeza de que há o outro. ou algum outro. pronto. 
pode ser em pele, paina, pó ou no embalo da rede... 

nunca ouvi "recanto escuro" por inteiro. a sonoridade e o palavreado criam uma certa energia que procuro evitar. parte dela remete ao tempo da ditadura militar e à vida do compositor da canção, sim, mas não é só isso. nunca atravessei "recanto escuro" até o fim. é um defeito meu ou uma virtude. as imagens de gal são uma compensação, incluindo a capa do disco "índia" lá no século 20 que bem dialoga com "a criação do universo", tela do courbet, século 19. mas não sei se estão preparados para essa conversa. em sala de aula nunca expus o quadro. não sei se meu público não suportaria ou merecereria. nunca ouvi "recanto escuro" por inteiro.  "recanto..." é letra do caetano, então a gente ama e tudo fica oceânico, fica um grande mar e nessa gosma do amar é o gel em que escorrego pro fundo e um fundo conhecido mas hoje sem nome porque é bom não precisar dar nome às coisas nem ao desejo feito completado porque sem nome não há memória, então não se sofre se não há memória; sem nome não preciso desse jorro falso que misturo com sangue.

transar é questão de prova por aqui

 

 

                                     [ dahmer ]

na condição em que se vê a cena, o modo como a mulher se refere ao marido faz dele  

a) uma figura grotesca e apressada, deixando-a sempre insatisfeita

b) pessoa sedenta de desejo que a deixa satisfeita

c) um tipo marginalizado e submisso o que a deixa satisfeita

d) uma pessoa que dita regras, lidera e comanda a relação

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resposta possível

b

homofobia revela como ser humano é ignorante

 

o caso do jogador de vôlei, afastado do minas tênis por postagem considerada homofóbica, no dia das crianças, em 2021.

milly lacombe foi na ferida e clareou:

"(...) Vejam: se sexualidade fosse absorvida por aprendizado seríamos todos heterossexuais. É isso o que nos ensinam há séculos: a heterossexualidade. Nas TVs, nos livros, nos filmes, nas escolas, nas igrejas. (...) Mas que medo é esse da homossexualidade? Tratam dois homens se beijando como se fosse a coisa mais tentadora do mundo. (...) chamar atenção para o fato de que ao tratarem a homossexualidade como alguma coisa tão suculenta a ponto de não poder ser mostrada a uma criança eles estão elevando a relação amorosa entre pessoas do mesmo sexo a uma categoria maior e melhor do que a heterossexualidade. (...) uma relação homossexual é feita das mesmas dores, dos mesmos prazeres, dos mesmos conflitos, das mesmas fragilidades e belezas de qualquer outra relação. Não somos melhores, parem de nos consagrar."  [ uol ]

nem precisa fazer desenho. HOMOFOBIA É CRIME. está na lei.
escolas em geral deveriam fazer lição de casa e tratar de assuntos como este, assim como de violência doméstica, feminicídio e estupro. é melhor do que postar  sinal de luto ou emoji de lágrima em rede social, quando alguém morre por isso.

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veja texto de milly lacombe - na íntegra clica

orlando é o clássico do século 20 na inglaterra

existem várias e várias obras inglesas legais, no século 20.

literatura de gente como bernard shaw, conrad, shakespeare, donne, orwell, rushdie, mas sei que woolf, a virgínia de orlando é um marco porque planta uma necessidade de se discutir e agir em torno dos assunto transexualidade e homossexualidade. fora a liberdade que tudo isso traz em relação a poder fugir de rótulos e preconceitos.

saber mais ?
assista-me!

castrando livro didático

                                 [ página do livro que se pretende castrar, digo, censurar ]

é conhecida a história de famílias adoentadas que protestaram, formalmente, junto prefeitura de ji-paraná (rondônia) contra um livro escolar. não foi no brasil colônia. foi agora, 2017. no livro,  estudos sobre anatomia humana, órgãos genitais, texto, números e orientação saudável. o básico. nesse sentido, só podem estar mesmo adoentadas as famílias que se indignaram com o assunto.
é revoltante, triste, um retrocesso civil essa questão da moralidade em tempos de transparência e debate sobre gênero. pior: há religiões que apoiam os protestos. se bem que entre religião e bom senso sempre há uma distância. 
o medo da liberdade corrói o cérebro. fundamentalismo corrói o cérebro. isso realmente é um problema de saúde pública!
não sei qual lugar melhor para se discutir sexualidade se não for na escola. essa ação de censura combina bem com a acefalia que sustenta outra aberração: "escola sem partido". é preciso combater a censura na educação. sempre. agora.
eliane brum escreveu sobre o tema, em sua coluna no "el país", neste mês. "escola sem pinto" é o texto. leia. está no link abaixo.
se puder, compartilhe. a vida sadia agradece.

escola sem pinto  [ clique ]

aprendendo redação #6 [gravidez precoce]

   gravidez precoce e orientação sexual


texto 1

Brasil gasta R$ 7 bilhões ao ano com gravidez precoce, diz ONU

ESTADO DE S PAULO – outubro 2013

O estudo anual "Situação da População Mundial", divulgado nesta quarta-feira, 30, pelo Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA), conclui que o Brasil conseguiria acumular R$ 7 bilhões a mais na arrecadação anual se "adolescentes adiassem a gravidez até depois dos 20 anos".

A pesquisa revela que, nos países em desenvolvimento, 70 mil meninas com menos de 18 anos dão à luz e 200 morrem por causa de complicações da gravidez ou parto, todos os dias. Em todo o mundo, 7,3 milhões de adolescentes se tornam mães a cada ano, das quais 2 milhões são menores de 15 anos. O estudo estima um aumento para 3 milhões até 2030, se a tendência atual for mantida.

O documento do estudo, intitulado "Maternidade Precoce: enfrentando o desafio da gravidez na adolescência", aborda, entre outras questões, "as implicações da gravidez na adolescência e o que pode ser feito para garantir uma transição saudável e segura para a vida adulta".

O estudo destaca ainda as consequências da maternidade precoce e não planejada para "a saúde, educação, emprego e direitos de milhões de meninas em todo o mundo, o que pode se tornar um obstáculo ao desenvolvimento de seu pleno potencial". Uma das consequências da gravidez na adolescência apontadas pelo relatório é a taxa de abortos inseguros realizados anualmente em países em desenvolvimento: até 3,2 milhões, envolvendo jovens de 15 a 19 anos. 

texto 2
leia entrevista dr drauzio varela - clique

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lidos os textos, a ideia é produzir uma redação dissertativa (argumentativa) com este tema dado.

para o rascunho, então, recomendo responder estas questões:

1) qual sua ideia, opinião, a respeito da gravidez precoce, sabendo que a situação é um dilema social também?
2) orientação sexual, nas escolas, é um tabu?
3) orientação sexual, em casa, é um tabu?

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feitas as questões acima, divida seu texto em três partes, assim:

A) sua opinião (chamo de tese) que irá defender a respeito do tema
A.1) exemplo : gravidez precoce é prejudicial à vida em sociedade

B) os argumentos que sustentarão a ideia (tese)

B.1) exemplo para você desenvolver : gravidez precoce impede desenvolvimento do estudo
B.2) exemplo : prevenção é necessária; gravidez é questão de saúde e não apenas moral
B.3) exemplo : gravidez precoce revela despreparo quanto ao uso de contraceptivos
B.4) exemplo : mídia deveria assumir parcela de responsabilidade quanto a prevenção

C) conclusão 
C.1) exemplo : desta forma, a sociedade brasileira deve assumir um projeto de educação e orientação sexual que se baseie na saúde da figura feminina e na realidade social dos indivíduos envolvidos 

o cortiço - resumo

ler "o cortiço", de aluísio azevedo é tarefa obrigatória para o vestibular de domingo próximo!

atenção aqui!

* determinismo

* moradia

* zoomorfia

* ambição

* homossexualidade

quer mais ?

veja-me !

quem é iracema ?

passados tantos anos da publicação do livro... 
hoje, só hoje, foi possível mostrar aos leitores e amantes de histórias esquisitas de onde veio a trama de josé de alencar...

veja!

tiros em orlando

de novo, essa barbárie fundamentalista. e olhe que muito jornalista chamou de "terrorista", só pra esconder a verdadeira causa dos crimes.
12 de junho, 2016. madrugada.
uma pessoa e uma AR-15. uma pessoa.
atirando em centenas de pessoas, matando 50, esse tal omar não queria matar homossexuais... queria matar uma ideia, um conceito.... não conseguiu. atingiu pessoas. 
não é diferente daquilo que muitos países (incluindo a terra natal de omar) fazem quando dizem que lutam contra as drogas: matam pessoas. fica claro que a luta não é contra as drogas, mas isso é outra conversa.

o debate sobre gênero e intolerância sexual está latente.

veja o que fiz:

barroco é tudo

uma das fases mais marcantes de nossa história da arte, depois da idade média,
o barroco mais liberta que condena... condenar no sentido de impulsionar ao academicismo, se é que me entendem... é possível gostar do estilo mesmo sendo leigo, jejuno no tema.
gente como bach, aleijadinho, velasquez, gregório de mattos, bernini e tantos outros, nos arrastam para emoções sempre diversas... é bom
é barroco

vamos debater gênero na escola sim

aqui estamos nós

se você que me lê é educador ou tem alguma responsabilidade diante de jovens, não deixe de se expor contra a violência e mostrar indignação

educar é libertar

valorizar diferenças para respeitá-las

o debate sobre gênero não é imoral, muito menos proibitivo

a luta é dura, mas temos nossos neurônios